A escola é o local que deve servir como
exemplo para a prática da inclusão. É fundamental que a comunidade escolar
possa refletir com frequência
sobre esse tema, fazendo um “exercício” e treinando o “olhar” para o outro,
considerando que uma deficiência, por exemplo, é apenas mais uma característica
entre outras tantas que sabemos que nossos alunos têm.
Este Blog foi criado com objetivos educativos. Conscientes que as tecnologias digitais são recursos pedagógicos alternativos e que trazem contribuições significativas para o ensino/aprendizagem dos educandos. Decidirmos criar o Blog em colaboração com o professor e educandos. As publicações, edições, matérias são de autoria dos educandos, cabendo ao professor a responsabilidade pela a orientação e diagramação. Assim, ficamos agradecidos pela suas contribuições.
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segunda-feira, 31 de agosto de 2015
sexta-feira, 21 de agosto de 2015
Dia do Folclore Brasileiro: o que a biblioteca está preparando.
Na manhã desta quarta-feira nos conversamos
com as bibliotecárias da Escola para saber sobre os preparativos para o dia do
folclore brasileiro. Ela nos disse que a biblioteca está preparando um projeto
que chamado “folclore Brasileiro a riqueza cultural”. Disse ainda que nosso
folclore e muito riquíssimo e nossos alunos precisam conhecer essa riqueza, por
isso, gostamos muito desse mês de agosto.
Nesse mês riquíssimo estamos preparando
para vocês algumas atividades, assim, os alunos vão participar de apresentações
de capoeira e apresentações teatrais. Disse a professora Marien que todas as turmas
vão participar deste dia.
Autores: Caique, Hugo, Iugui e Ruan
"As meninas de frente com Patrícia"
As
alunas Luiza, Mirian e Emilly fizeram a entrevista com a professora Patrícia e
ela respondeu que adorava trabalhar, pois o Ambiente era maravilhoso. Para ela
dar aula é adorável.
Ela nasceu em Garanhuns e tem 39 anos. Perguntamos também a quantos anos ela está nessa profissão: ela disse que trabalha a 3 anos e se identifica com o que faz (ela já trabalhou no padre Dehon, Jose Brasileiro e IBN). Sobre o futuro ela disse que quer se especializar em educação especial nessa profissão, pois dar aula para mim está sendo maravilhoso, gosto muito de dar aula e gosto muito dos meus alunos, assim busco trabalhar com as experiências dos alunos. A minha maior dificuldade foi indisciplina, mas já conseguir controlar.
Ela nasceu em Garanhuns e tem 39 anos. Perguntamos também a quantos anos ela está nessa profissão: ela disse que trabalha a 3 anos e se identifica com o que faz (ela já trabalhou no padre Dehon, Jose Brasileiro e IBN). Sobre o futuro ela disse que quer se especializar em educação especial nessa profissão, pois dar aula para mim está sendo maravilhoso, gosto muito de dar aula e gosto muito dos meus alunos, assim busco trabalhar com as experiências dos alunos. A minha maior dificuldade foi indisciplina, mas já conseguir controlar.
As meninas e a nova Coordenação
As
estudantes Thais, Karla e Vitória realizaram uma entrevista para conhecer a coordenação
da escola José Brasileiro Vila Nova. Perguntamos como ele se sente como novo
coordenador, ele respondeu. Sinto-me feliz, mas sabendo que é uma função com grande
responsabilidade. Também perguntamos como ele se sentia sendo professor e ele
respondeu que se sentia realizado e disse que sempre gostou de trabalhar em
sala de aula.
A entrevista com á funcionária Abigail: a queridinha
Na quarta-feira nos entrevistamos a funcionária Abigail e fizemos
algumas perguntas sobre o trabalho dela. Fizemos umas perguntas e ela respondeu
que tinha 50 anos e que nasceu na cidade de Recife estado de Pernambuco.
Ela já trabalha aqui na escola José brasileiro
á três anos, ela disse também que o que ela mais gosta de fazer no trabalho é
da ordem e disciplina. A profissão dela é auxiliar de disciplina, assim ela disse
que veio trabalhar aqui porque gosta de trabalhar com criança, perguntamos se
ela pretendia sair da escola em 2016. E ela respondeu que ia se aposentar nessa
escola por que é muito feliz por trabalhar aqui. Perguntamos se ela sempre
sonhou com essa profissão ela respondeu que não. Ela disse que seria escritora
se não fosse auxiliar de disciplina.
Assinado;
Milenny, Gisele e Geovana.
As características dos alunos inteligentes da Professora Michele
Os alunos João, Allef e Wesley realizaram uma
entrevista sobre as características dos
bons alunos. A professora Michele disse que
os alunos precisam se esforça para fazer as tarefas e também precisa ter que gostar de
estudar, pra passa de ano.
Falou que os alunos que estudam na sala dela são inteligente, todos são capazes de passar de ano, alguns respeitam a professora e outros não, mas todo bom aluno respeita o professor. Para ser um bom aluno antes de tudo e preciso: não conversar em quanto faz a tarefa, ser um aluno legal. Os alunos gostam mais de ciências e geografia. Beleza e inteligência não estão relacionadas por que cada um tem sua boniteza por dentro e pode ser inteligente por fora.
Falou que os alunos que estudam na sala dela são inteligente, todos são capazes de passar de ano, alguns respeitam a professora e outros não, mas todo bom aluno respeita o professor. Para ser um bom aluno antes de tudo e preciso: não conversar em quanto faz a tarefa, ser um aluno legal. Os alunos gostam mais de ciências e geografia. Beleza e inteligência não estão relacionadas por que cada um tem sua boniteza por dentro e pode ser inteligente por fora.
O trabalho de limpeza na escola José Brasileiro Vila Nova: como agir de maneira consciente
Os estudantes Renato Willian e Ivisson realizaram uma
entrevista com os funcionários da escola que são responsáveis pela limpeza,
para saber como deixar a escola mais limpa foi dito na entrevista que por que
os alunos não são muitos educados para jogar o lixo no lugar adequado, jogar o lixo
no lugar inadequado.
Também disseram que os professores têm que desenvolver um trabalho na sala de aula e envolver os alunos nesse projeto. O interessante é trabalhar com a coleta seletiva para que os alunos façam essa conscientização e aprendam a separar na sua casa o lixo orgânico, tem que ser separado do lixo industrial, bateria, pilhas e celulares deve ser entregues a pessoas especializadas.
Também disseram que os professores têm que desenvolver um trabalho na sala de aula e envolver os alunos nesse projeto. O interessante é trabalhar com a coleta seletiva para que os alunos façam essa conscientização e aprendam a separar na sua casa o lixo orgânico, tem que ser separado do lixo industrial, bateria, pilhas e celulares deve ser entregues a pessoas especializadas.
quinta-feira, 20 de agosto de 2015
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